小学开学第一课疫情防控简报（13篇）小学开学第一课疫情防控简报 xx小学开展疫情防控演练活动——记xx小学开展疫情防控演练活动 为进一步做好疫情防控工作，做实做细学校疫情防控和开学前各项准备工作下面是小编为大家整理的小学开学第一课疫情防控简报（13篇）,供大家参考。
篇一：小学开学第一课疫情防控简报
xx小学开展疫情防控演练活动——记xx小学开展疫情防控演练活动
为进一步做好疫情防控工作，做实做细学校疫情防控和开学前各项准备工作，检验学校疫情防控工作方案的科学性和可操作性，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，切实保障学校师生的安全。2022年02月26日，我校开展了疫情防控演练活动。
本次演练共设置了学生到校检查体温、体温异常的突发情况处置情境，模拟展示了各类人员入校身份核验、体温监测、信息登记等环节。
演练全程紧张有序、教师认真按照方案演练。值日教师与安保人员组织入校的同学有序排队，学生之间间隔一米，老师逐一为他们测量体温并进行登记，在发现学生体温异常时，关闭入校通道，将发热学生带到隔离室进行处理。在各类人员入校时，安保人员对他们进行了身份核验与体温检测，并对他们进行了信息登记，确保无异常。
通过本次疫情防控演练活动，文应飞校长进一步强调我校防疫工作相关内容、基本流程、操作规范中的关键环节，要求教职工加强日常观察。力求把防疫工作做实做细，切实保障我校师生的身体健康与生命安全。
篇二：小学开学第一课疫情防控简报
教育简报
（第12期）
小学
2022年3月14日
“疫情防控珍爱生命”安全教育主题班会
疫情防控我有责，安全教育不松懈。根据上级文件及会议精神，我校于2022年3月14日，开展了疫情防控安全教育主题班会。
各班班主任精心准备，把疫情当教材，将疫情防控与生命教育、安全教育、爱国教育、感恩教育、健康教育相结合，让学生正确认识疫情，珍爱生命，树立责任意识和担当意识。
家庭是孩子安全的第一道屏障。为确保孩子身体健康，坚决将病毒阻挡在校园之外。班主任通过班班通、微信向学生家长及孩子宣传疫情防控相关安全知识，我校梁校长通过国旗下讲话，向师生宣传了疫情防控相关安全知识的讲解。要求我们大家都要做到以下几点：
1、戴口罩防感染。小小口罩作用大，预防病毒全靠它。出门时，一定要正确佩戴口罩；
2、勤洗手好习惯。勤洗手是防护的重要方法。老师教给大家的是“七步洗手法”；
3、记住“内-外-夹-弓-大-立-腕”这七个字，就学会七步洗手法了。你们学会了吗？
4、开窗通风是预防肺炎感染的有效途径之一；5、不食用野生动物。我们要善待生命，对生命常怀敬畏之心，对
自然常怀感恩之心；6、合理作息，加强锻炼，提高免疫力。会休息的学生，才会学习；7、珍爱生命、爱护身体的学生，才不会被病毒打败；8、不聚集，不到人员密集的地方。人员密集场所，容易造成感染。疫情防控，人人有责。安全教育，牢记于心。我们要坚持锻炼，做一个身体健康的孩子；只争朝夕，不负韶华，努力学习，肩负使命，做一个有责任、有担当的好教师！
篇三：小学开学第一课疫情防控简报
校园开学疫情防控简报
按照上级文件要求，结合我校实际，在开学前做了如下工作，保障学生顺利返校学习：
第一，检查防控设施
开学前对全校的防控设施进行了检查，每一个班配备的测温枪保证能用，出入口测温室工作正常，各班消毒所用的喷壶都能够正常使用，消毒液、口罩等都在有效期内。
第二，制定了严密的开学预案
按照预案，开学当天学生人数比较多，我们采用错峰开学。开学的过程当中，我校对人员都做了妥善安排：查验学生健康状况的，处理突发事件的，负责对行李进行消毒的，负责行李拖运的，各司其职，保证开学顺利进行。
第三，制定学生在校园期间预案
学生在校期间实行最小单元化管理，班主任把各宿舍各学习小组，统一领导起来，进行最小单元化管理，划定活动范围，确保防控措施的落实，并安排专门人员每天进行三次体温测量及指定地点的消毒通风。学校食堂，安装隔板。确保学生在用餐期间安全，学生实行错峰打饭，打饭及就餐过程当中有老师专门维持秩序。
第四，组织了严密的检查机制
学校政教处、年级组每天都有专门人员进行防疫检查。确保各项防控措施落实到位。
通过以措施的实施，我校在开学疫情防控方面已达到了开学的条件，经上级有关部门验收合格以后，我们就可以如期开学了。
篇四：小学开学第一课疫情防控简报
小学开学第一课疫情防控主题班会教案篇一一、班会主题抗击新冠肺炎，我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触,长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况,影响身体健康。三、班会目的1、懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。2、做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。3、了解焦虑与突发状况的关系。四、班会准备1、将自疫情发生以来的相关事件进行。2、提供缓解心理压力的方法。五、班会过程老师以直播的方式1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。2、将重点局部进行详细讲解，结合实例，做正向分析。(1)什么是冠状病毒？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。本次发现的新型冠状病毒已命名为“2019-ncov”，即2019新型冠状病毒。(2)临床表现有哪些？一般病症包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，局部患者
起病病症轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者病症为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
3、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的'关系进行明确。(3)什么是焦虑？心理焦虑：是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会因素共同作用的结果。(1)为什么会产生焦虑？(2)怎样缓解焦虑情绪？①认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。比方：做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事……②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比方瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等,并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。4、就自我防护过程中的细节局部进行讲解。5、学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：（1）正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦；（2）正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。六、班会教学设想
安排这节《抗击新冠肺炎，疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。
小学开学第一课疫情防控主题班会教案篇2（一）活动背景新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为小学生,我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！（二）活动对象小学高年级学生（三）活动目标1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。2、激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。3、让学生明确自身的责任和努力的方向。（四）活动过程1、激情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式一一居家网课。特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是一一《英雄，向您看齐》。2、认识英雄（1）释义英雄师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们
即将取得抗击疫情的伟大胜利。面对疫情，全国发动，全民参与,团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。中国的方法被事实证明是成功的!新冠肺炎全球多点爆发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。各国应借鉴中国疫情防控经验。”
师：在他们身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情・有声特辑《英雄》）
师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。
（2）话英雄（出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……）师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们是一一真正的英雄！⑶寻英雄师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻
找吧。（出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师……）师：他们平凡普通，却有着不平凡的担当;他们默默无闻，却有着一
心为民的情怀;他们无私奉献，凝聚起众志成城的战“疫”力量。他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的典范。
3、英雄典范践行方向师：孩子们，在这次抗疫战争中，英雄用生命守护生命!我从他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力量。亲爱的孩子
们，少年强，那么国强!祖国的希望在你们身上，作为一名新时代的少先队员，我们应该怎样做呢？
4、拓展师：孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国!希望你们向英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。我们今天的微班会到此结束。
篇五：小学开学第一课疫情防控简报
小学生开学第一课疫情防控安全教育教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是分享的小学生开学第一课疫情防控安全教育教案，希望能帮助到大家!小学生开学第一课疫情防控安全教育教案
活动目标1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。活动准备冠状病毒等图片、金粉、喷壶活动过程一、问题导入，引出"冠状病毒'1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）
师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）
师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了
2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出"冠状病毒'。
师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是"病毒'和它的同伴在我们的体内里捣乱。（教师可出示病毒图片）
3.教师出示"冠状病毒'图片，引导幼儿认识冠状病毒。师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）（3）大人们把这花瓣叫"花冠'，所以这些病毒就叫"长得像花冠的病毒――冠状病毒'。二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法1.教师讲述冠状病毒的危害。师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后这个小朋友
就生病了。2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。游戏1：喷嚏雨玩法：（1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏
或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。（2）教师面对幼儿，用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态（注意
避免唾沫飞出，仅仅口腔送气即可）。感受到水雾喷洒的小朋友就"中招了'。
（3）教师引导幼儿讨论：如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上？打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做？
师总结：我们在出门时带上口罩（教师可示范讲解口罩的正确带法），这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了；而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。
游戏2："病毒'传传看玩法：（1）教师将金粉涂在小朋友a的手上（要多涂一点，效果更直观），揉搓一下，然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。师：小朋友a身上的"病毒'被带到的哪里？（幼：桌子和椅子上）（2）请小朋友b将小朋友a摸过的位置再摸一遍。
师：现在"病毒'被带到的哪里？（幼：小朋友b的手上）（3）让小朋友b与小朋友c握握手。师：这次"病毒'去了哪里？（幼：小朋友c的手上）（4）让小朋友c摸摸自己的脸蛋和鼻子。师：现在，哪里又产生"病毒'了？（幼：小朋友c的脸蛋和鼻子上）（5）教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。师总结："病毒'的传播能力真是太厉害了，所以小朋友们要勤洗手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要按照正确的洗手步骤，用香皂或洗手液好好搓一搓，把"病毒'都洗掉。三、通过判断做法的方式，加深印象教师出示图片，请幼儿判断哪个小朋友的做法正确，哪个是错误的。师总结：小朋友们，今天我们认识了病毒的威力，真是太强大了，如果我们不注意个人卫生。这群坏家伙很可能悄悄溜进我们的身体里，使小朋友们生病呢。所以啊，我们出门时要戴口罩；如果想打喷嚏或咳嗽时，要用卫生纸捂住口鼻，然后将卫生纸扔进垃圾桶；还要经常按照正确的步骤，用香皂或洗手液把我们的小手洗干净，这样，病毒大军就不会轻易找上门啦~活动延伸1.开展美术活动《画一画我们这次的冠状病毒》。2.开展科学活动《认识口罩》。
3.开展语言活动《洗手歌》。4.日常练习：如厕时提醒并监督幼儿按照正确步骤洗手。小学生开学第一课疫情防控安全教育教案一、班会主题抗击新冠肺炎，我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。三、班会目的1、懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。2、做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。3、了解焦虑与突发状况的关系。四、班会准备1、将疫情以来的相关事件进行搜集。2、分享缓解心理压力的方法。五、班会过程老师以直播的方式1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。2、将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。（1）什么是冠状病毒？
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
（2）临床表现有哪些？一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。3、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。（3）什么是焦虑？心理焦虑：是由生物学因素（遗传因素、生化因素）和心理社会因素共同作用的结果。（1）为什么会产生焦虑？（2）怎样缓解焦虑情绪？①认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。比如：做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，
并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。4、就自我防护过程中的细节部分进行讲解。5、学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：（1）正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，
不为医疗人员麻烦；（2）正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配
合。六、班会教学设想安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力疫情期间缓解心理情绪》
主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。
小学生开学第一课疫情防控安全教育教案（一）活动背景新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！（二）活动对象小学高年级学生
（三）活动目标1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。2、激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。3、让学生明确自身的责任和努力的方向。（四）活动过程1、激情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式――居家网课。特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄,向您看齐》。2、认识英雄（1）释义英雄师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。中国的方法被事实证明是成功的！新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。世卫组织专家说："中国为世界树立了标准。各国应借鉴中国疫情防控经验。'师：在他们身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情有声特辑《英雄》）师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。
（2）话英雄(出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇）师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们是――真正的英雄！（3）寻英雄师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。（出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师）师：他们平凡普通，却有着不平凡的担当；他们默默无闻，却有着一心为民的情怀；他们无私奉献，凝聚起众志成城的战"疫'力量。他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的榜样。3、英雄榜样践行方向师：孩子们，在这次抗疫战争中，英雄用生命守护生命！我从他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力量。亲爱的孩子们，少年强，则国强！祖国的希望在你们身上，作为一名新时代的少先队员，我们应该怎样做呢？4、拓展师：孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国！希望你们向英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。我们今天的微班会到此结束。
篇六：小学开学第一课疫情防控简报
小学开学第一课
班
主
级
持人
活动
时间
活动主题
疫情防控感恩教育
活动目标
1、了解病毒的来源、受感染的症状、病毒
的传播途径、预防病毒的有效途径。
活
2、结合此次疫情中全国众志成城、齐力抗
动疫的事迹，激发学生的爱国热情。
过
3、通过白衣天使们的感人行动，引导同学
程们也积极地用自己的方式加入到抗疫的队伍中
来。
活动准备课件、图片、视频资料、学生活
动视频采集、学生绘画作品、指导照片收集、录
音软件
活动过程
1.导入：师：直揭主题《我们都在努力》了
解：引入新型冠状病毒这个“敌人”，进入第一
环节介绍新型冠状病毒的
⑴来源：野生动物；⑵传播途径：飞沫传播和接触传播；⑶症状：发烧、乏力、咳嗽2.预防：佩戴口罩、不扎堆、测体温、常消毒（酒精消毒、高温消毒）勤洗手（洗手七步法）、早睡觉、不传谣、多开窗、健康饮食。3.行动：举例伟大名人钟南山院士、白衣天使、警察的奉献。钟南山院士：84岁高龄的钟南山院士得知疫情，第一时间奔赴重灾区武汉进行支援献策，在此期间，他本着实事求是的精神，主动向国外的专家学者以及新闻媒体介绍中国政府所采取的正确措施，维护了祖国的声誉。白衣天使请战：他们争先，不分昼夜同病人与病毒作战。4.举例我们班的小同学也从自身做起，通过绘画、讲故事的方式向大家传递疫情知识，为武汉加油！为中国加油！5.呼吁同学们也一起努力，居家认真学习，用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都将由你们披甲上阵。6..发现身边的榜样看看我们身边，是不是也有许多这样的人？他们是如此的普通，如此
的默默无闻，但是，他们是真正的英雄，且一直都在你我的身边。他们就是我们的偶像，是我们学习的榜样。
疫情期间，孩子们或许因家长工作原因，缺少了家长的陪伴，少了些许欢乐，但最大的收获是孩子们学会了成长，学习会了感恩，学会了担当。家长是孩子们最好的榜样，身体力行就是最好的教育。让我们记住这些令人动容的身影，向他们学习，心中装满爱，传递着人性的光芒。
实
景图片
篇七：小学开学第一课疫情防控简报
简报
小学202x年5月5日
开学暨举行开学第一课教育活动
阳光和煦，微风拂面，5月5日下午，香坝中学迎来了七八年级学子，为防控疫情、确保师生安全，此次开学的方式别具一格。学生进校门要经过几道手续：排队、检查物资、量体温、排查师生及共同生活人员近14天生活运动轨迹、登记等方可进入校园。
主任袁万初一行两人在学区办主任的陪同下，查看了学校医务室、隔离室、教室、寝室、食堂等设施布局及口罩、酒精等物资准备情况，并听取校长张泽福的开学工作汇报。
学生全部到校后，在国旗下集会，进行开学第一课教育,安利副校长从疫情讲到国情，从个人上升集体，呼吁学生严格按学校要求不扎堆、不聚集、勤洗手、戴口罩；强调身为青少年学生应自强自立、热爱祖国、热爱学习、热爱生命、珍惜时间。
经过这个漫长的假期，相信同学们返校后会更加珍惜时间，努力学习，成为最优秀的社会主义接班人。
篇八：小学开学第一课疫情防控简报
简报
小学
（2022年春季第10期）2022年3月14
日
守护师生健康防“疫”于未然
“疫情就是责任，防控就是命令”。为了进一步贯彻落实上级关于校园疫情防控工作的部署要求，加强学校健康教育，普及新冠肺炎疫情防控及校园常见传染病防控知识，坚守严防疫情输入校园严防校园发生聚集性疫情这两条底线，确保校园各项工作有序开展，保障广大师生身体健康和生命安全。我校于3月14日进行了疫情防控及传染病知识的宣传教育活动。
各班进一步加强学生对病毒和科学防控的教育，组织开展“疫情防控及传染病”的主题教育宣传活动，对学生进行了疫情防控安全教育，让学生了解更多的防疫知识。
在对新型冠状病毒有一定了解的基础上，引导学生做好校园防控，从自身做起，从小事做起，养成良好的卫生习
惯，学会正确规范的佩戴口罩，认识到保护好自己就是保护身边的人。
同时，春季也是流行性传染病的高发期。借此契机，班主任组织学生了解传染病的分类，学生能够大致认识到校园常见病和多发病的类型和特点，以及如何应对常见传染病。
篇九：小学开学第一课疫情防控简报
接到海南省教育厅关于20xx年秋季对中小学生开展入学教育活动的通知和福建省教育厅转发教育部办公厅关于中小学上好开学第一课的通知后我校及时召集学校领导会议宣读福建省教育厅关于20xx年秋季对中小学生开展入学教育活动的通知及时传达了教育局的工作会议并及时出台了晋江市20xx年秋季学生开展入学教育活动方案分发到各班主任并以学校为单位召开全体教师会议积极宣传悬挂横幅营造氛围
开学第一课工作简报（精选5篇）
开学第一课工作简报（精选5篇）在社会一步步向前发展的今天，简报的使用频率逐渐增多，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。那么你有了解过简报吗？以下是小编精心整理的开学第一课工作简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。开学第一课工作简报篇1经过了一个假期的休整，迎着新学期的灿烂阳光，大家精神饱满地步入校园，我们又相会在熟悉的校园，共同迎接又一个新的开始。对于我们一年级的老师来说新学期的开始，面临着新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。本着全课程的理念我们每一位教师都站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作中去，为了能让孩子们从幼儿园很快的适应小学生活，我们老师特地设计了“找朋友”的游戏，让学生很快的在学校有新的朋友。为此我们还找来哆啦a梦、米奇、功夫熊猫的大玩偶，让孩子们在熟悉的卡通世界找朋友，孩子们又惊又喜，能很好融入新的环境，为自己新学年打下良好的开头。孩子天生就喜欢玩游戏，所以我们在发书环节上设计成找新朋友大卫的游戏，老师提前把书藏在教室里，让孩子自己去找《开学了》这本书。这样有趣的开学仪式，学生更加喜欢学校，更加喜欢教室，更加喜欢学习。同时为了让孩子们尽快融入校园生活，新的学期有新的目标、新的希望，“开学第一课”已经成为了红星小学每学期开学必须进行的一个传统。也成为了学校课程建设的一个重要部分，开学课程涉及到了各个学科。作为孩子们开学的第一节课，每个学科在这一节课上首先应该是给孩子一个美好的希望与憧憬，让孩子对学科产生浓厚的兴趣;接着综
合介绍自己任教的学科，让孩子对学科有全面的认识;再是说说方法与要求，让孩子对学科有心理上的准备;结合与学科相关的书给孩子们做好书的推荐和导读。这样“开学第一课”的意义已经不再局限于“起始”与“加油打气”了，而是徐徐拉开了一学期精彩生活的大幕。
教导处对全程做了全程的监控与调研，并在课后做了详细的总结与对每个老师的反馈。今后“开学第一课”的形式内容和教育意义将要更加丰富，在新学期伊始，起到更重要的作用。开学第一课工作简报篇2
“教育要发展，安全是保障。为了迅速贯彻我县教育局关于上好开学安全教育第一课的通知的文件精神，我校在接到上级相关《通知》后，及时而全面地布置和落实开学安全教育第一课工作，多渠道、多形式地大力开展了安全教育的一系列活动，并取得了较为显著的效果。工作的开展情况总结如下：
一、高度重视，给力贯彻为了贯彻落我县教育局关于上好开学安全教育第一课的通知的文件精神，进一步加强安全教育、强化安全管理，提高广大学生的安全意识和保护能力，我校在2月18日开学的前，召开的全体教职工开学工作会议上，学校领导对于开学安全工作也作了强调和要求。学校领导高度重视，迅速召开了相关人员工作会议，要求大家提高认识，统一思想，成立了以校长为组长、相关部门领导及班主任为组员的学校安全工作领导小组，初步研讨制定了有关活动方案，使此项工作做到有组织、有计划、有步骤的实施开展，为学校教育教学工作的顺利进行保驾护航，以确保安全教育工作落到实处，卓有成效。二、精心组织，大力开展为了及时上好“安全教育第一课”，我校首先通知班主任，要求大家通过教育网查看相关上级《通知》，并按文件精神要求，做好开展“安全教育”第一课的准备工作。随后，学校正式上课的第一天，各年级班主任利用上午第一节课的时间，召开了以“安全教育”为核心的主题班会，会上就学生上学放学途中交通、食品卫生、疾病防控、体育活动、防踩防踏、等安全
工作，作了详尽的阐释和强调，并提出了具体的要求和应注意的事项，希望同学们在开学之际绷紧安全弦，时刻树立安全意识，珍爱生命，切实上好开学“安全教育”的第一课。同时，这一天学校还进行了校园安全隐患的排查工作，以便及时进行整改治理，做到学期开学安全工作走在前，防患于未然。
接着，为了进一步加强和巩固学校秋季开学的安全教育管理工作，我校又将本学期开学正式上课的第一周定为“安全教育宣传周”，主题为“教育诚可贵，安全价更高”。具体开展了以下活动：
1、学校首先利用标语、橱窗进行开学安全教育宣传，及时召开了全校学生新学期开学工作暨安全宣教大会，首先根据我县相关春季开学期间学校安全工作会议和文件精神，强调了安全工作在学校各项工作中的地位和作用，精要阐述了安全工作的目的和重要意义，郑重地号召学生要高度重视、提高认识，努力做好安全防范，提高自我保护能力。又重点就道路交通、消防避灾、食品卫生、疾病预防等方面的安全事项，作了全面而详尽的宣传教育，并对学校本学期安全工作的开展和举措作了强调和声明，希望广大学生谨防安全隐患，快乐学习，平安生活，珍爱生命，享受幸福人生!高存成校长又面对全体学生，就新学期开学期间及本学期的学校工作进行了简要的强调和说明，特别就安全工作作为学校工作的重中之重作了重点申述，希望广大学子始终牢记“安全大于天，责任重如山”，并在新的.一年新的学期里在班主任和授课老师的教育和引导下，再上一个新的高度，树立远大目标，增强坚定信心，发扬拼搏精神，努力学习，规划自我，发展自我，成就自我。充分说明了学校对广大学生的深挚的教育和莫大的人文关怀，更是体现了“以人为本”的教育理念和人文思想，为推进学校教育教学工作的持续发展夯实了坚固的基础。
2、下午利用班主任例会时间召开了全体班主任春季安全教育暨班级管理工作会议。政教处向各位班主任分发了《致学生及家长的一封信》，这是在开展上好“开学第一课--安全教育”活动及学校进行安全教育宣传工作后，学校为了进一步加强学生的安全教育和管理，做到家校联手共管，强化安全工作所采取的又一项安全教育措施，魏玉
生校长就该项工作也作了强调说明，要求班主任做到每人一份，分发到位，且在收回时一定做到一份都不能少，全面落实，万无一失，以实现“快快乐乐上学，平平安安回家”。……最后，校长强调要求大家切实加强开学初的学生安全教育及班级管理工作，并始终如一地贯彻下去。只有安全工作做彻底了，管理工作做到位了，才能真正提升教育质量，希望全体班主任在加强班级管理工作中，要有新思路、新举措，求新立异，勇于探索，实有成效，从而使班级管理成为学校教育管理的坚固基石，更加有力的推动学校教育教学工作发展进程，以实现和完成“教育提升年”的预期目标及重大任务。
3、学校在安全教育宣传周期间，利用活动时间利用班班通组织学生观看安全教育”视频，主要包括：交通安全教育、消防安全教育、防震减灾教育、游泳安全和预防溺水教育等四个方面的安全教育专题，内容丰富，知识广泛，主题突出，事例鲜活，使广大学生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防范知识，增强了自我保护意识，提高了安全保护能力。在观看期间，各班班主任及学校领导也到达了现场与同学们一起共享了安全教育。至此，活动周开展的井然有序，精彩纷呈，真正突显了安全教育在学校工作中的重要地位，使安全教育工作得以深入持久地贯彻落实，增强了学校教育教学的保险系数，有力地促进学校教育教学工作的长足发展。
4、学校在周三召开了初一新生安全管理专题家长会，主要研究部署初一新生安全教育与管理，做到家校联手共管，强化安全工作所采取的又一项安全教育措施。
本次学校开展的“安全教育宣传周”虽然结束，但我校并没有停止安全教育工作的脚步，我们将继续把安全工作作为学校工作的重要组成部分，使此项工作自始至终地贯穿于学校工作的全过程，以确保安全工作万无一失，教育工作安全稳定。
三、全员参与，得力落实在本次我校开展的各项安全教育活动中，全校25个班级，1200余名学生纷纷响应，积极参与，表现了广大师生极大的热情和认真的态度，体现了高度的责任感和使命感。整个校园营造了浓厚的安全教
育氛围，真正使广大师生增强了“安全大于天，责任重如山”的思想意识，充分认识到安全工作重于泰山。正因为在全校广大师生及学校领导的共同努力下，学校校开展的春季安全教育活动才得以全力全面贯彻落实。
教育要提升，安全作后盾。我校上一年开学安全教育工作的开展，有效地促进了学校春季开学工作迅速走入正轨，并呈现出一派欣欣向荣、蒸蒸日上的大好景象，为再创新学年学校教育的辉煌奠定了坚实而牢固的基础，开创学校教育教学工作的发展新局面。开学第一课工作简报篇3
一、活动主题传递长征精神，接过先辈的旗帜，从我做起，做自强自律学生。二、活动目标开展纪念红军长征胜利xx周年活动。继承和发扬中华民族的优良传统，自觉接受中国革命传统教育和中国近代史教育，树立起民族自尊心、自信心和自豪感，增强爱国情感，弘扬民族精神。三、活动安排（一）时间：9月1日至10月20日。（二）内容：1、组织学生观看中央电视台制作的《开学第一课》。2、组织学生观看长征故事影片等。（三）形式：开展升国旗仪式、专题班队会活动、在重大节庆日和校园文化活动中，组织学生诵读校训、传唱校歌、参观革命纪念馆、校史展等丰富教育内容和活动载体。四、活动要求（一）高度重视，务求实效。活动的目的是使全体师生受到爱国主义教育和行为道德习惯培养，各校根据实际和受教育者接受能力制订切实可行的活动方案。校（园）长亲自监督举行，确保活动严格依照方案进行，要追求实效性，不走形式，不讲排场，科学的安排，有力部署，从而使活动有条不紊进行，并保持活动目标的延续性，达到预期教育效果。
（二）材料整理及上交说明。城区直属学校、县幼儿园于10月20日前上交活动方案和活动总结纸质材料（含图片，盖章）至基教股；其它学校活动的材料整理留校备查。开学第一课工作简报篇4
为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，根据福建省教育厅转发教育部办公厅关于中小学上好《开学第一课的》通知，并结合《福建省教育厅关于20xx年秋季对中小学生开展入学教育活动的通知》要求，我校于今年9月1日7日举行了为期七天的教育活动。有计划有安排地完成了今年秋季学生开展入学教育活动，取得良好的成效。现将我校开展秋季开学第一课活动总结如下：
一、领导重视，积极宣传接到《海南省教育厅关于20xx年秋季对中小学生开展入学教育活动的通知》和福建省教育厅转发教育部办公厅关于中小学上好《开学第一课的》通知后，我校及时召集学校领导会议，宣读《福建省教育厅关于20xx年秋季对中小学生开展入学教育活动的通知》，及时传达了教育局的工作会议，并及时出台了《晋江市20xx年秋季学生开展入学教育活动方案》，分发到各班主任，并以学校为单位，召开全体教师会议，积极宣传，悬挂横幅，营造氛围。二、内容丰富，形式多样我校以纪律教育、安全教育为主题，突出以下几个专题：围绕着游泳安全和预防溺水教育、交通安全教育、预防校园伤害、消防安全教育、学生心理健康教育。1、各班按要求认真上好“安全教育第一课”主题班会课。各班级结合本班实际围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季饮食注意事项”等内容开展教育。2、学校利用晨会进行国旗下纪律、安全教育。3、学校通过在校园内悬挂、张贴安全知识挂图，利用校园广播播放安全知识，各班举行安全教育知识竞赛等多种形式广泛开展教育，
增强了教育活动的趣味性、参与性。4、邀请相关人员到校讲座。20xx年9月7日上午，我校邀请了响水镇吴海深副镇长、新政交
警中队覃指导员、新政交警中队陈主任、新政交警中队李警官来学校进行“文明交通进校园”专题讲座。虽然天下起了蒙蒙细雨，但并不能浇灭我校六百多名师生学习交通安全知识的热情，覃指导员宣读“中小学生交通安全知识”活动实施方案，李警官带领大家宣誓交通安全我先行。响水镇副镇长最后做了全面总结。此次专题教育活动，同学学习了有关交通安全知识，增强了法律意识，加强了我校全体师生的安全观念。
5、出一期专题板报。各班办一期黑板报，对同学们进行安全常识的宣传教育。三、开学典礼，激励人心20xx年9月3日上午九时，我校在教学楼前隆重举行20xx—20xx年度第一学期开学典礼。学校领导及全体师生参加了大会，关公委主任李运龙老师主持了本次大会。在会上王晨浩校长发表了热情洋溢的新学期寄语，激励大家满怀希望踏上新的征途。他对上学期学校的成绩进行总结，高度赞扬了通过不懈努力为学校争得荣誉的教师和同学，并对全体师生提出了殷切的希望，勉励教师努力工作，鼓励学生持之以恒，更快乐的学习和生活，取得更好的成绩。同时表示尽最大的可能为师生创造良好的学习环境，号召全体师生在新学期里共同努力，再创佳绩。四、班会活动，扎实有效为将行为养成教育与文明素质教育相结合，切实做好开学前的教育工作，根据学校的活动方案，我校各班班主任纷纷利用下午的班会课与本班学生共同学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，进行校纪校规教育以及学生行为习惯养成教育，增强了学生守规、守纪意识。通过以上一系列扎实有效的班会活动，使我校各班学生的法制观念得到进一步的加强，守规、守纪以及安全意识等都得到进一步的提高。
总之，本次入学教育活动激发了学生爱国、爱校的朴素情感，加强了学生在新学期里遵纪守规、勤奋学习的意识，在全校师生中引起了极大的反响，为同学们新学年的学习生活打下了坚实的思想基础。开学第一课工作简报篇5
一、指导思想为了贯彻落实上级的有关文件精神，结合我校的实际情况，切实开展好“开学第一课”和“安全第一课”的主题活动，特制定本方案。二、活动时间8月30日至9月2日。三、活动主题秋季安全第一课主题：“强化安全管理，共创平安校园”四、活动内容1、开展一次“开学安全第一课”主题班会。（9月1-6日）。（教育内容：交通安全，食品安全，防溺水，课间安全，课堂安全，秋季传染病防治，消防安全等，班主任教育时针对内容提出相应要求。班主任9月3日前将教案、班会照片发到宋苗杰邮箱）2、学部负责人在第一次升旗仪式上开展安全教育。（小学部江四萍、潮家留；中学部刘通、汤诗俊。照片和讲话稿发宋苗杰邮箱））3、电子屏展示安全标语。8月30日下午（潮家升负责）4、进行一次全校性安全排查整改。8月30日上午进行排查。（王作宾、宋苗杰、江道平、桂杰荣）五、活动的具体要求1、此次活动希望各班主任严格组织、认真对待，以期保证此次活动的顺利开展。2、各班要以此项活动为载体，进一步加强班级宣传教育，切实增强同学们的安全意识和防护技能，增强学生爱国意识。3、各班要遵循学生成长规律，针对不同季节和重大纪念日，按实际情况有针对性的对学生进行延续性的安全教育和爱国主义教育。4、广泛宣传，营造氛围各班要利用各种宣传工具，广泛开展宣传教育，充分发挥黑板报
(专栏)、班会等教育阵地，开展宣传活动，积极动员社会各界积极参与，形成师生、家长、社会全员参与教育主题活动。
学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。学生是否有爱国，关系国家和民族的存亡。
篇十：小学开学第一课疫情防控简报
疫情防控开学第一课
中小学开学第一课《科学防控、从容应对》主题班会【班会背景】：一场疫情，让2022年的春节变得与众不同，新冠病毒肆虐大地，给全国带来不可估量的损失，截止目前武汉、湖北、深圳都还笼罩的阴影之中。危难之间，我们迎难而上，全国上下众志成城，各行各业的人们齐心协力共同抗击疫情，各尽其职，各负其贵，各自精彩，从而汇聚成一股合力防控着疫情。正是他们的无畏和负重前行，才有了我们的平安和健康有人说如果不需要小人物成为英雄才是真正的强大,但是强大的国家正是由无数小人物的自愿的背负起国家安危，顶起名族的脊梁。
【班会时间】：4月某某日上午【班会对象】：某某班级全体学生【班会目标】：1.引导学生关注疫情知识，了解及时信息，科学防控、从容应对；2.了解当前国际抗疫形势，前线各行业人员的巨大付出，引导学生树立正面价值观，拥有奉献精神，做有责任，有担当的时代青年；3.引导学生做好自己的本质，认真学习木领，扛起自己的责任。
【班会准备】:1.老师：班会教案，课件，新闻，图片;2.学生：搜索本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名学生，可以本次疫情中肩负起些责任【班会过程】:教师导入:同学们，相信过去的这个特殊的春节长假，对我们每个国人来说，都将是记忆深刻的。我们共同面对了一场突如来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源不断的消息，我们的心时刻牵挂着武汉人民，我们对战斗情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，或许我们自己曾惶恐不安、无所适从……但是，面对这场没有硝烟的战我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战“疫“讲科学,少年当努力!下面，就让我们来科学认识新冠病毒:讨论关于新
冠病毒我所知道的有多少1、目前，国际新冠肺炎疫情形势仍然严峻，让我们更加到科学生活与健康素养的重要性。
2、对于新的病毒，我们都需要一个逐步认识和完善应对的过程。现，人们对新冠病毒传播途径的认识，仍不断刷新。也正因新的病毒带有复杂性和未知性，希望我们一起与时俱进学习预防措施。
3、设计意图：同学们对新冠病毒有更深入的了解，消减紧张之心，学会防护措施；对新冠病毒做到承认接纳、正认识、适度关注，消除焦虑、合理安排，保持节奏、学会压，管理情绪，学会心理健康维护。五、关心和支持一线战的抗疫战士同学们，十七年前，非典爆发；如今，新肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建设中国抗疫的血肉长他们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见光荣。
请大家试想一下，十七年后，国家与民族的未来就将担与你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，想做出样的结果你们是否也愿意国难燃眉时挺身而上，是否也愿意忘记人安危，家庭温暖，奔赴没有刀光剑的战场1、疫情肆虑，英雄挺身而出。这个英雄群体中，有一员女将分外引人注。她就是73岁的科学家李兰娟，中国工程院院士，国家卫健委高级别专家组成员。70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐;她说，这次疫情结束后，希望国家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起正确的人生观和价值观。少年强则国强，只有正确的舆论导向舆论宣传，才能让孩子们知道谁才该是偶像，应该追什么样的星。
2、我们看到身患渐冻症的金银潭医院院长张定宇此时此刻依然奋战抗疫第一线，他说，既然自己有一天要被固定轮椅上，不如趁现多做一点。
3、我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上，一次一次的冲向武汉一线。
我最亲爱的同学们！他日，你长大。请你做像钟南山院士那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。
1.讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病”。
2.讲讲清朝末期发生的鼠疫。
到了19世纪末，大量外来者为了生计，纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人，他们在促进了清朝末年中俄东部边境地区繁荣的同时，也扩大了人群聚居规模，同时不择手段地猎杀动物，最终酿成大祸。
在各方的不断努力下，这场首发于东北地区的近代中国首次大规模肺鼠疫灾害终于在几个月内结束。罹难人数总计近六万，但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。
3.讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。
《白鹿原》小说就写了一场瘟疫，几乎一个村子里的人都死光了，那时科学落后，还认为是鬼在作祟。
如今，不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特殊记忆，和孩子们讲讲经历，时刻保持警醒，学会保护好自己。
三、可以讲讲防控疫情中“逆行者＇＇“担当者”的故事这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜优期也会传染，所以近距离接触患者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；许多社区、镇乡、村干部
忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来,为祖国人民送来口罩；海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北;居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。
四、可以讲讲疫情防控的做法1.“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生,自离开疫区后居家或指定场所医学观察14天；2.“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动；3.“异常及时”，学生每天自我健康监测，有异常及时；4.外出全程戴好医用口罩；5.“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；6.与人交往相隔三米以上，防止飞沫;7.食品要卫生，要熟透;8.发现有人有可疑症状要及时报告；9.爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。
五、可以讲讲疫情发生后给我们的教训这次疫情发生打了我们一个措手不及，我们每一个人或多或少都缺乏“防范于未然”的意识，缺乏“救急、救灾”的物资储备。
面对灾难，我们要有忧患意识，事先可以储备一些急用物资，哪怕是这些物资永远不用，灾难有很多，疫情只是其中的一种，还有很多自然灾害，比如地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等，面对这些灾难我们要有意识地储存物资。
还有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺……总结经验，吸取教训，才能更好地面向未来。
六、可以讲讲科学技术对疫情防控的作用这次疫情防控工作，“大数据”发挥了巨大的作用，仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万，通过“大数据”就可以知道每一个人流向了哪里，这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助，全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察，阻止了疫情的蔓延。也通过大数据，我们了解了确诊患者的密切接触者。
医疗技术也取得了发展和进步，疫苗的研制，有效药物的筛选对疫情的防控功不可没。
七、可以讲讲怎么样才是“健康第一”的理念我们常说“要把身体健康放在第一位”，这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面，当然锻炼身体是非常重要的，我们每个人从小要养成锻炼的好习惯，也要学会并且热爱一两项运动，使之陪伴我们终生。
强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染或即使感染也好得快，有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体抵抗力的问题，所以要养成锻炼的好习惯，这是一个方面；第二个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物,要敬畏大自然，敬畏每一个生命！第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。
“健康第一”的内涵应该包括：锻炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、健康的作息习惯。
八、可以讲讲真话的力量诚实，不只是一种品质，它是一种信念，更是一种心智的力量。
面对疫情危机，有些人像鸵鸟一样，将头埋在沙土里,心存侥幸，自欺欺人，为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。
但还有那样一群人说真话，说实话:第一时间向外界发出防护预警的医者，因为他们的警示,一大群临床医生们得以及时做好防护，继续战斗在“抗疫”前线；挺身而出向媒体明确表示新冠病毒“人传人”的钟南山院士，因为他的直言相告，疫情才没有发展到不可控的地步;从不藏着掖着，面对提问直言不讳的“硬核医生”张文宏，他的科普辟谣给我们每个人一针强心剂……从这样一群人身上，让孩子感受到诚实的力量和诚实的可贵，并为此而深深感动着。
诚实如此难能可贵，我们要时刻鼓励和引导孩子敢于说真话、说实话。
九、可以讲讲生命的意义生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，告诉孩子务必学会保护自己。
病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。
因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着病区的情况,希望尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。因为爱己,所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒,养成健康的生活习惯。
爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处,亦是生命的意义所在。
2022年的这场疫情，一定会让孩子们留下深刻的记忆,甚至在未来一段很长的日子里潜移默化地影响着他们。
而老师作为孩子们的引路人，应该给孩子上好复课第一课，让他们通过反思经历成长，遇见更好的人生!
篇十一：小学开学第一课疫情防控简报
p> 小学观看开学第一课简报（精选6篇）小学观看开学第一课简报九月，代表着新的学期和新的起点。疫情的有效防控为新学期开学工作提供了稳定的保障基础，学校正常开学，学生们告别了暑假迎来了新的学校生活。在开学之际，大型教育公益节目《开学第一课》也如期而至。下面是小编收集整理的小学观看开学第一课简报（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。小学观看开学第一课简报1为达到“人人学安全，人人懂安全，人人都平安”的要求，使学生更健康、快乐、平安地成长。砖井镇中心小学在开学第一天对全体学生进行了开学安全教育，会上陈校长对学生就安全方面提出了8点要求，并就交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生等对学生加强了教育。希望全体学生时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。各班班主任也在本班组织学生上了开学第一课，即安全教育。在第一节课上，老师用生动具体的事例警示、告诫、教育学生，给每一位学生都留下了深刻的印象，切实上好“开学安全教育第一课”，迎接新学期的到来，也为本学期学校的安全工作奠定了坚实的基础。通过一系列措施，确保了学校开学工作有序、顺利进行，使学生在开学第一天就能牢固树立“安全第一”的思想，真正把安全工作做到实处，促进了新学期校园的安全、和谐。小学观看开学第一课简报2为贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，进一步增强中小学德育的时代性、规律性、实效性，伴随着金秋丰收的脚步，高新区各中小学的同学们满怀梦想和希望，又欢聚在熟悉的校园，参加了生动活泼的“感恩成长”开学第一课活动。活动主要份两个板块：第一板块：观看教育部主办的《开学第一课》《开学第一课》是教育部和中央电视电联合举办的大型公益节目，
受到广大师生的欢迎。社会发展局领导对每学期《开学第一课》活动高度重视，要求各学校把《开学第一课》播出时间及频道提前通知到每一位学生，各学校根据实际情况，制定有效活动方案，确保将本项工作落到实处。
和父母共同观看《开学第一课》，并跟父母开个小小茶话会，说说你从父母身上学到了什么，父母也给孩子讲讲自己从父母身上学到了什么。通过此活动让孩子们体会到原来不知不觉中“父母教会我”很多，激发孩子对父母的“感恩”情感，学会孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。各班召开“父母教会我”主题班会，师生在和谐的氛围里交流心声，激发感恩情感。
第二板块：延伸教育各学校制作展板展示学生的观后感，用榜样的.力量来感染学生；每位学生每天帮父母做一件力所能及的事情；校长以“孝”为主题，召开一次全校阶段性总结会，对学生进行了一次集体的感恩教育。在活动中孩子们说的最多的是:妈妈教会了我宽容、有礼貌；爸爸教会了我坚持、笑对挫折；父母让我的生活多姿多彩；父母教会了我孝；我们要常怀感恩之心……活动还没有结束，就收到了众多家长的肯定和赞扬。他们说，新学期孩子们更懂事了，这样的活动真好，他们感谢学校……小学观看开学第一课简报3小学在开学第一天，全校师生举行“传承中华文化·践行传统美德”开学典礼，以此培养学生强烈的爱国情感、倡导学生勇于追求理想，努力践行社会主义核心价值观。新学期新梦想。庄严肃穆的升旗仪式后，优秀少先队员代表夏宇豪同学为新学期献词，倡议所有同学积极学习国学，让国学经典在我们手中传承延续，发扬光大。学校负责人在开学致辞中，以学校的中华传统吉文化为切入点，倡导师生说吉语(学会交往：说他人愿听的话)，办吉事(学会做事：做有益于他人的事)，过吉日(学会生活：过幸福美满的生活)，做吉人(学会做人：做善良，有才德的人)。要求“说吉语、办吉事、过吉日、做
吉人”成为孩子们心中的行为准则。同时，学校还倡导学生养成良好的行为习惯，遵纪守法，做知书
达理的好学生；注意个人安全问题，积极参加学校组织的各项活动；博览群书，受益终身。
开学第一课在学生们的诵读国学经典展演中结束。一些师生表示，吉林街小学通过开学第一课丰富多彩的内容使得学生们能够在传承优秀传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，汇聚形成学生的价值观和人生观，进行理想信念教育。小学观看开学第一课简报4
九月三号，我们在学校的组织下，观看了“开学第一课”。“开学第一课”的主题是“我的梦，中国梦”。看后，我的收获很大，我们每个人都要有梦想，并且要为实现梦想而努力。
我最喜欢的内容是第一堂班会的“信任游戏”。我国著名的滑冰运动员庞清、佟健和几名小同学一起侧坐在8把椅子上，躺在身后同学的腿上，如果同时把8把椅子抽走，只要一个人的腿支撑不住，摔倒了，后面发生什么事情，大家自然会清楚的。可实际上8个人没有一个摔倒，每个人都彼此互相信任。我觉得有梦想，还要有其他人的帮助，团结才能让梦想变为现实。
李连杰叔叔10岁时梦想是希望在北海公园浇花。小时候的梦想也许很可笑，但为了梦想而努力，就有可能实现更大的愿望。
我有很多梦想，其中有一个梦想是当一名小学班主任，不体罚学生，不随便批评学生，要理解同学，热爱同学，要具有亲和力和说服力。我还想当美术老师，教同学们画任何他们想画的东西，把梦想画出来，把校园装扮的更美丽。
不过我也知道，梦想谁都有，但并不是每个人都能实现梦想的。要想美梦成真，必须坚持不懈的努力。不能盲目相信自己，要脚踏实地，有目标，有追求地的去实现梦想。也不能灰心，要百折不挠，锲而不舍，要相信“有梦想，就有未来！”小学观看开学第一课简报5
从“孝”、“和”到“忠”，以中华十德为主题的开学第一课已
成新常态，也成为宝安区“三生教育”浓墨重彩一笔。昨天是开学第一天，作为将三生教育融合中华优秀传统文化的“开学第一课”，宝安将“中华十德”中的“信”作为开学第一课的主题，全区中小学30万学生参与其中。
“信”字古义为诚也，在开学第一课主会场弘雅小学，语文老师黄笑表示，学生们从两方面来理解“信”，即“内诚于心，外信于人”，意思是对内诚实，对外守信，内外统一，就是通常所说的诚信。在黄笑看来，“信”是社会交往的基础，作为传统文化中的五常之一，“信”也是对仁、义、礼、智的重要保障。
记者在现场看到，围绕“信”字，黄笑老师引领学生从经典中体会“信”文化的含义和价值，以及联系生活探讨如何做到诚信等，让学生理解到简单的“信”字背后是“不简单”的探索。此外，开学第一课，宝安还邀请到广东省道德模范黄勤立来到现场分享他的诚信故事。黄勤立的事例不仅让学生体会到诚信不仅是为人之道，也是兴业之道。
据悉，宝安区三生教育融合中华优秀传统文化教育以“信”为主题的开学第一课通过案例讨论、与诚信模范对话等互动形式，提高学生的诚信意识。教育部门表示，通过这一教育，令学生深切感受社会需要诚信、人们呼唤诚信。小学观看开学第一课简报6
新学期，新气象，我校全体师生以崭新的姿态，迎接着新学期的开学工作。
为了保证开学各项工作顺利进行，学校对开学各项工作进行了合理的安排和部署。3月1日早晨我校组织学生打扫卫生，领取书本和劳动工具等，确保良好的校容校貌迎接新学期。下午各班组织召开了以“文明礼仪”为主题的“开学第一课”主题班会。
此次班会，师生们就“了解文明礼仪的重要性”、“如何做到讲文明，有礼仪”、“树立文明意识”等方面展开了讨论和学习。通过多种形式的学习，同学们普遍认识到，文明和礼仪对一个人的一生都受益良多，在人际交往中也起着很大的作用。我们要大力宣扬文明理
念，提高个人的道德修养，培养学生成为一名讲文明、有礼仪、有理想的文明中学生。
开学第一课活动的开展，是学校教育教学工作的重要组成部分，是学生获得全面健康发展的重要方式，是学校教育工作中的一项重要内容，是本学期教育教学活动的良好开端。
篇十二：小学开学第一课疫情防控简报
p> 小学开学第一课疫情防控安全教育教案教学目标：1.通过学习，让学生了解新型冠状病-毒的症状、病-毒的传播有哪些途径。2.介绍日常防水的重要性，实行适度的防水措施，并搞好防水。学习过程：一、引入孩子们这个假期大家已经感受到和往年不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门。”到了开学的时间我们不能按时到校上课了。那是因为一种病-毒破坏了我们的正常生活。他的名字叫“新型冠状病-毒。”二、介绍新型冠状病-毒的症状新型冠状病-毒引起的肺炎的主要症状为发热、干咳、乏力，主要是发热和呼吸道症状，如咽痛、咳嗽等。在严重的情况下，感染会导致肺炎，出现呼吸困难、呼吸急促等表现，更严重时引发急性呼吸道综合症，肾衰竭甚至死亡。三、新型冠状病-毒的传播途径存有哪些?主要传播方式是：经飞沫传播、接触传播(包括手污染导致的自我传播)以及可能的气溶胶传播。四、如何防水1.上下学尽量不坐公交车。2.如果必须搭乘公共交通工具一定必须配戴不好口罩，尽量与他人维持一米离的距离。3.尽量不乘电梯，如果楼层太高，必须带好口罩，不直接用手触摸电梯按钮。4.人人高度关注教室，居室与否经常开窗，通风。5.下课不在校园拉扯打闹，各项活动都尽量与他人保持至少一米距离。6.随时维持手卫生。增加碰触公共场所的公共物品和部位;从公共场所回到、呕吐手捏之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水刷牙，或者采用含酒精成分的肥皂洗手液;不确认手与否洁净时，防止用手碰触口鼻眼;喷嚏或呕吐时，用手肘衣服盖住口鼻。7.提醒家人家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。
8、告诫家人不要碰触、出售和食用野生动物(即为野味);尽量避免前往贩售活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场。
9.提醒家人家里要备置体温计、医用外科口罩或n95口罩、家用消毒用品、等物资。
10.强化营养，锻炼身体，规律作息，提升自身免疫力就是防止被病毒感染的最重要手段。
五、戴口罩的详细方法
出外前往公共场所、看病和搭乘公共交通工具时，配戴医用外科口罩或n95口罩。穿口罩就是切断传播的有效率手段。应当挑选医用外科口罩，配戴时，必须将嘴、鼻、下颌全然切掉，然后压入鼻缠，并使口罩与面部全然贴面。分后确切口罩的内外、上下。浅色后厝仔庄内，必须贴有嘴鼻，深色面朝外，金属条(鼻缠)一端就是口罩的上方。必须定期更改、不容戴反，更无法两面配戴。
六、“天下兴亡，匹夫有责“
自新型冠状病-毒肺炎疫情发动以来，全国各地共同抗击疫情。这其中涌现了一批批的抗疫先锋、时代英雄、最帅逆行者，我们一起重新认识他们(图片)
七、结束语
疫情虽然可怕，但是我们搞好个人的防水工作，锻炼身体不好身体，坚信我们一定会战胜病-毒。努力学习，长大后沦为各行各业的精英，在祖国须要我们的时候，能作出更大的贡献。
篇十三：小学开学第一课疫情防控简报
p> 小学开学第一课疫情防控主题教案范文小学开学第一课疫情防控主题教案范文作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的小学开学第一课疫情防控主题教案范文，希望对大家有所帮助。小学开学第一课教案1一、班会主题抗击新冠肺炎，我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。三、班会目的1、懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。2、做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。3、了解焦虑与突发状况的关系。四、班会准备1、将疫情以来的相关事件进行搜集。2、分享缓解心理压力的方法。五、班会过程老师以直播的方式1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。2、将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。（1）什么是冠状病毒？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。本次发现的新型冠状病毒已命名为“2019—ncov”，即2019
新型冠状病毒。（2）临床表现有哪些？一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患
者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
3、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。（3）什么是焦虑？心理焦虑：是由生物学因素（遗传因素、生化因素）和心理社会因素共同作用的结果。（1）为什么会产生焦虑？（2）怎样缓解焦虑情绪？①认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。比如：做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事……②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。4、就自我防护过程中的细节部分进行讲解。5、学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：（1）正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦；（2）正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。六、班会教学设想安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力――疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。
小学开学第一课教案2一、活动目标1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重
个人卫生。3、提高学生的防范意识，安全意识。二、活动重点使学生掌握正确的预防措施三、活动难点加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。四、活动过程（一）谈话导入：同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。
因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。那同学们对它的认识到底有多少呢？今天我们就一起来深入了解一下。
（二）学习新型冠状病毒的有关知识。冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。（三）预防病毒，我们这样做。1、勤洗手并正确的洗手①掌心相对，手指并拢相互搓擦②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦④双手指相扣。互搓⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行2、主动防护
a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手
b、注意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁3、避免密切接触a、避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触b、避免与生病的动物和变质的肉接触c、避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触d、上下学的路上一定要戴口罩4、良好安全饮食习将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。小学开学第一课教案3教育背景：2020年的.春节因为一位不速之客的到来而变得特别。在这个没有硝烟的战场上，我们看到了日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们，我们看到了药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们，我们看到了巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员等等，这么多勇敢无畏的人在努力，为的是让疫情早日过去，为的是拯救更多人的生命，但也有人把别人的生命当儿戏，随意对待。因此，我们要增强学生珍惜生命的意识，让学生树立正确的价值观、生命观。教育对象：小学三年级教育目标：1、根据已有的生活经验，在谈话过程中初步了解轻视生命带来的危害；2、通过趣味解释、交流感受，理解生命的含义，清楚尊重生命的。意义；3、通过自身、他人、自然三个角度明确该如何尊重生命，在“蝙蝠的自我介绍”中，知道尊重生命也是一种责任；
4、在名言感悟、海报制作的过程中，体会到生命的`宝贵，引导从自身做起，把尊重生命践行于生活中，进一步增强尊重生命、保护生命的意识。
活动准备学生：收集疫情中体现关爱他人的事例。教师：课件、“蝙蝠的自我介绍”音频、尊重生命名言等。活动过程第一板块：谈话导入，引出“生命”1、师：同学们，祝贺你们，又长大一岁啦！今年过年你们都去哪里玩儿啦？开心吗？（预设：不开心）2、师：哦？为什么愁眉苦脸的，发生了什么？预设：天天宅在家；门都出不去……3、师：是啊，今年太特殊了，有一位不速之客来到了我们身边，它使我们哪儿也去不了，哪儿也玩不了。专家们说它可能来自野生动物们身上，这个野生动物可能是蝙蝠，你想对它说什么？生：你真是太讨厌了！4、师：可是真的是它的错吗？（出示“蝙蝠的自我介绍”）生谈感受。5、师：看来，罪魁祸首可是我们人类啊！我们把别人的生命当儿戏，便给自己遭来了祸害。今天，我们就来聊聊“生命”的话题。（板书：生命）设计意图：谈话导入拉近了师生的距离，由学生已有的生活经历入手，激发了学生的真情实感。通过“蝙蝠的自我介绍”，学生能马上知道这场灾难的罪魁祸首其实是那些轻视生命的个别人，初步形成了尊重生命的认识。第二板块：趣味解读，理解“生命”1、科学定义“生命”①师：哪些是有生命的？生：蜻蜓、花草、人……②我们来看看关于“生命”的科学定义（出示定义）
③师总结：同学们的理解都正确，人、动物、植物都是有生命的。2、趣味理解“生命”①师引导：你觉得自己的生命在世上存在了几天？生：几万天。②师：真的如此吗？我们来算一算。（使用软件“生命计算器”计算）③师总结：你看，事实上同学们在世界上只待了三千多天，植物、动物的生命比我们更短。但是这几千天的时间能重来吗？（不能）时间不能重来，我们的生命也肯定无法重来，所以我们要珍爱生命，尊重生命。设计意图：从学生的自身经验入手，结合科学定义准确解读了“生命”，用“生命计算器”让学生了解到生命的长度是可以用时间来衡量的，但是即便是再短暂的生命，都无法重来，进一步认识到生命弥足珍贵，每个人都要尊重生命，不能剥夺任何一种生命。第三板块：尊重“生命”，人人有责1、保护自己，是尊重生命。①师：在这场抗击肺炎的战役中，你为了保护自己做了什么？生：不出门，戴口罩等等②师总结：现在看到你们健健康康地坐在这里，我知道你们做到了尊重自己的生命，不轻易让自己受伤、生病，为你们的行为点赞！2、关爱他人，是尊重生命。①出示对比材料材料一：瞒报来往记录、身体状况的确诊病例；口罩偷工减料的无良商家；材料二：日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们、药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们、巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员的。师询问：你更赞成哪种做法？（生：材料二）为什么？生：材料一中的人不把别人的生命放在眼里，只关注自己的利益。师追问：医生、工人、清洁人员他们那么辛苦是为了什么？
生：为了生病的人能早日康复，为了健康的人能不被感染。②师总结：是啊，这些人不光对自己，更是对他人的生命负责！他们用自己的行动在告诉我们关爱他人，也是尊重生命的体现！3、善待自然，是尊重生命。①出示科普音频：人和自然接触的界限在哪里？②生谈感悟，师重点引导：保护自然万物的生命，也是保护自己的生命，善待自然，便是尊重生命。师总结：尊重生命，人人有责，要是每个人都把保护自己、关爱他人、善待自然作为自己的行为准则，那人与人、人与自然便会更加和谐、美好！设计意图：结合三年级学情，这一阶段的孩子对尊重生命的理解尚浅，能零碎地说出自己能做什么，但是不够全面、系统，从保护自身、关爱他人、善待自然三个角度，学生明白了尊重生命不仅要尊重自己的生命，还要尊重其他的生命，任何生命都是有价值的。第四板块：尊重“生命”，一起行动1、播放“各行各业众志成城防控疫情”宣传片，生谈感悟（师相机出示尊重生命名人名言）2、绘制宣传海报“防疫明责，尊重生命”，生进行汇报宣讲。3、师小结：通过本节课的学习，同学们对生命有了更深一层的理解，希望我们能把对生命的尊重扎根在心上，做一个对任何生命都负责的小使者！设计意图：宣传片、名言的出示让学生进一步明白了尊重生命的必要性，画报的制作和宣讲进一步引导学生做一个尊重生命的小使者。
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