下面是小编为大家整理的镇党风廉政建设学习计划（完整）,供大家参考。
2020年镇党风廉政建设学习计划
为深入学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步加强领导干部理论武装和思想政治建设，不断提高理论素养，增强学习本领、创新能力和实践能力，深化学习型党组织和领导班子建设，全面落实省市区委决策部署，推动工作取得实效，现结合实际制定2020年党风廉政建设学习计划。
一、指导思想
坚持以******新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和***二中、三中、四中***精神，牢固树立“四个意识”，不断坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，以“两个绝对”为标准，以“两个绝对”具体化为载体，紧紧围绕纪检监察工作根本任务和事业发展需要，坚持全面从严治党，转化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果经验，结合工作实际和年度重点工作，创新学习方式，提升学习效果，把对以******同志为核心的党***的绝对忠诚落实到具体行动中，不断提高领导班子和领导干部的理论水平和工作能力。
二、目标任务
通过开展党风廉政教育活动，进一步提高党员干部党性修养，增强自律意识、法律意识和纪律意识，从而提高廉洁
从政的自觉性。
三、学习重点
2020年要把深入学习******新时代中国特色社会主义思想作为首要的政治任务，重点深入学、吃透悟透学，要把纪检监察业务知识放在重要位置，对准理论融入实践学，通过实践反复检验学，做到理论知识和业务知识。组织开展“双学双提”活动，学领袖思想，提政治站位，学业务知识，提履职能力。坚持全面系统学、及时跟进学、反复深入学，真正把******新时代中国特色社会主义思想参悟透、领会准、运用好，不断提高马克思主义理论水平。一是深刻理解和把握******新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、丰富内涵和实践要求，深化认识******新时代中国特色社会主义思想的理论品格、思想魅力、实践价值，增强政治认同、思想认同和情感认同，更好的用党的理论武装头脑。二是加强对马克思主义经典著作的学习，发扬我们党学哲学用哲学的优良传统，深刻把握马克思主义哲学的基本原理、基本观点、基本方法，不断提高运用辩证唯物主义、历史唯物主义指导工作实践的能力。三是深入学习贯彻******新时代中国特色社会主义经济思想，坚决打好三大攻坚战，为全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年提供坚强的纪律保障。四是深入学习贯彻******生态文明建设重要战略思想，自觉践行“绿水青山就是金山银山”的重要论断，坚决扛起生态文明建设的政治责任。五是坚持学思用贯通、知信行统一，紧密结合党风廉政建设和反腐败工作要求，以“两学一做”为载体，每月组织纪检监察干部学习不少于1次，全年学习不少于12次，把党***关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的决策部署不折不扣地落实到工作中。
三、开展干部的日常教育管理，警示教育活动
1、注重发挥案件警示震慑作用，每年组织召开一次警示教育大会、分批次组织参观警示教育基地、不定期组织观看警示教育片、召开警示教育座谈 当前隐藏内容免费查看会等，通过以身边事教育身边人、现身说法、交流研讨等多方式，丰富党员干部警示教育内涵，并将警示教育纳入全年党员干部轮训重要内容，使广大党员干部在思想上警醒起来，在行动上自觉起来。
2.深化创建“廉政文化品牌”，依托法治楼院建设工作在东府嘉禾、东府韵城、小寨沁园等小区打造廉政教育宣传阵地，在辖区付东路、贵南路沿线，结合全镇街景营造工作，打造廉政教育主题景观，深化廉政文化建设。
四、学习方法和要求
（一）集中学习。采取读原文、听原理，以专家辅导、干部领学、交流探讨、观看影像等方式，丰富集中学习形式。
（二）专题讲座。邀请领导或者业务专家，向镇纪检监察干部讲学。
（三）个人自学。按照学习计划、周例会学、学习参考书籍等自行学习，认真做好学习笔记和心得体会。
五、学习要求
（一）加强组织领导。要统一思想和行动，深刻认识理论学习的重要性和紧迫性。加强组织领导和工作协调，强化措施，把理论学习与工作同安排、同部署；领导干部要自觉带头深学、带头讲学、带头述学。以更高的标准和要求，弘扬理论联系实际的学风，在读原著、学原文、悟原理上作示范，在真信、真用、真行上作示范。
（二）提高思想认识。根据本计划，结合自身实际，明确个人学习内容、阶段划分和标准要求，科学安排工作，妥善处理工作和学习之间的关系，保证学习参与率。大力强化问题导向，把学习成果转化为工作思路，把学习成效体现在指导实践、解决重大问题上，使理论学习成为从严管党治党、严肃党内政治生活的有效法宝。
（三）严密组织实施。纪委书记要严格履行理论学习第一责任人责任，做到责任到位、措施到位、工作到位。把集体研讨作为学习的主要形式，鼓励民主讨论、思想碰撞、案例分析等方式，不断丰富学习手段，不断提高学习质量和效果。
（四）做到灵活变通。学习要紧紧围绕全年***、省市区委中心工作组织开展，学习内容可以根据实际工作安排部署进行变更。对需要扩大学习范围的适时扩大，保证学习的全面性、广泛性。
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